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改进物理教学为素质教育而教

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摘要一、更新观念,正确认识、评价学生关于创造性的研究,心理学认为大多数人都具有创造的潜能,这种能力并非少专家所特有。

作者刘志强

机构地区江西省鄱阳一中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第18期64-64,共1页

关键词心理学学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第18期

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