摘要
英语作为一门语言,首先要让学生喜欢这门语言,不能让学生对其有反感、抵触的心理。教师在英语教学的过程中,需要把课堂营造出民主、合作、和谐、轻松的氛围,来激发学生对于英语的学习兴趣,并持续坚持下去,成为学生学习的动力。教师在培养学生兴趣的同时,可以促进学生的学习从听课逐渐到接受,再到理想的参与状态,让学生在课堂上与教师真正做到知识的接受、传递、反馈的整体过程。教师必须要不断地更新自己的专业知识,提升自我,在日常教学过程中不断完善、创新教学方法,和学生共同学习,建立起良好的学习氛围。
出处
《学周刊（上旬）》
2016年第10期38-39,共2页
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