活动在小学英语教学中的作用

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摘要英语是一门语言学科,学习英语应该从娃娃抓起。如何充分利用儿童的爱说,爱唱,爱演的天性,结合实际应用,把知识转化为技能,进一步提高小学生英语表达能力。教学的目的即听、说、读、写全面发展。教学应面向实际,贴近生活,通过各种教学手段,发挥学生的主观能动性,使学生的精神、思维、身体等处于积极参与状态,进而提高学生的学习兴趣。让学生在丰富多彩的活动中学习,在轻松愉快的氛围中锻炼,寓教于乐。

作者王迪

机构地区徐州高等师范学校外语系

出处《才智》 2009年第32期79-79,共1页 Ability and Wisdom

关键词游戏兴趣参与活动竞赛

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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