摘要
翻转课堂是颠覆传统课堂的一种新兴教学模式,该教学模式主要建立在信息化教学、多媒体工具应用的基础上。近年来,随着信息化在教育领域不断渗透及我国教育改革的深入,翻转课堂模式掀起了颠覆传统课堂的潮流,在教育界引起了很大反响,近年来,国内小学音乐教学逐步推行翻转课堂模式,但由于这是一种新的教学模式,大多数小学音乐教师对这种模式认知不深,对翻转课堂的理论原则、具体实施的方法了解不到位,加上缺乏实践经验,所以在应用实施过程中难免会出现一些问题,这应该引起充分的重视。为此,本文以"翻转课堂模式在小学音乐教学的应用"为研究课题具有重要的意义。
出处
《北方音乐》
2015年第3期133-,共1页
Journal of the Northern Music
