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“形势与政策”课程创新教学模式的探索与实践

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摘要 “形势与政策”课是大学生思想政治教育体系中的必修课程，对大学生综合素质培养和健康成长发挥了重要作用。本文以大学生视角探讨分析“形势与政策”课教学的新模式，阐述新的教学模式下课程的组织实施过程及同学们对该创新教学模式认知和感受，为“形势与政策”课教学改革实践进行了有益探索。

作者齐琪李忆

机构地区同济大学环境科学工程学院不详

出处《同济教育研究》 2011年第3期88-90,共3页

关键词 “形势与政策”课教学改革创新教学模式

分类号 G641-42 [文化科学—高等教育学]

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同济教育研究

2011年第3期

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