以“四位一体”班级管理模式论高职院校班级管理被引量：2

下载PDF

导出

摘要随着社会的发展,人们对高职院校的教育越来越重视,而在高职教育中,班级管理又是其重要部分。本文结合班级的含义和班级建设的内涵,分析高职院校班级的特征,概括高职院校班级的现状,结合相关理论知识,提出"四位一体"的班级管理办法,探究高职院校班级建设的新方法,对提高和改善高职院校学生的思想政治教育工作有着十分重要的现实意义。

作者张林

机构地区辽宁师范大学

出处《太原城市职业技术学院学报》 2016年第2期65-66,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词高职教育四位一体班级管理高职院校

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李博翔..微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].广西民族大学,2013:
2胡欣.“四维一体”高职毕业生就业质量评价指标体系构建[J].武汉交通职业学院学报,2015,17(2):57-60. 被引量：3
3吴双芳,杨伟莹.高职院校班级管理工作探析[J].广东交通职业技术学院学报,2009,8(1):114-115. 被引量：3
4朱思红,欧朝霞.高职教师自我研究理论之思[J].云南社会主义学院学报,2013,15(3):214-215. 被引量：1
5骆骢.构建民主和谐的班级管理模式[J].学校党建与思想教育（下旬）,2010(1):82-82. 被引量：5

二级参考文献12

1袁志成.关于高职学生管理的几点思考[J].西安文理学院学报（自然科学版）,2003,7(2):81-82. 被引量：4
2裴娣娜.现代教学论生成发展之思——怀特海过程哲学的方法论启示[J].教育学报,2005,1(3):3-7. 被引量：35
3任丽鸿,姜宏志.浅谈高职院校班级管理方法[J].大众科技,2006,8(3):155-155. 被引量：6
4何静.关于提高高职院校毕业生就业质量的有效措施[J].职业教育研究,2007(6):30-31. 被引量：11
5[美]帕克·帕尔默.教学勇气-漫步教师心灵[M].吴国珍等译.上海:华东师范大学出版社,2005:4,3,24,3,13,73,33,181,52,79,91,103,116,151. 被引量：16
6[加]马克斯·范梅南.教学机智-教育智慧的意蕴[M].李树英译.北京:教育科学出版社,2001. 被引量：58
7Combs A.w. The Profession Education of Teachers [M]. Allyn & Bacon, Inc 1965. 被引量：1
8郑爽.我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D].首都师范大学,2011. 被引量：1
9[英]怀特海著,杨富斌译.过程与实在[M].中国城市出版社.2003:392. 被引量：2
10周睿祺.高职院校毕业生就业质量评价指标体系的构建[J].职业技术教育,2008,29(2):7-9. 被引量：29

共引文献8

1卢朝阳.民办高职院校班级管理工作探索及思考[J].中小企业管理与科技,2011(6):141-142. 被引量：1
2梁必珏.对体校有效班级管理的思考[J].时代教育,2012(8):164-165. 被引量：2
3翟天池.浅谈体育运动学校的班级管理[J].考试周刊,2013(20):183-184. 被引量：1
4李锐.高职院校建筑类学生班级管理工作探索及实践[J].亚太教育,2015,0(35):59-60.
5武磊.试论班主任如何做好班级管理工作[J].教学管理与教育研究,2017,2(13):118-119.
6王鲲鹏.新时期班级管理的策略探究[J].成才之路,2019,0(30):18-19. 被引量：1
7王小伟.高职“双元制”学徒就业质量调查及提升策略--以苏州健雄职业技术学院为例[J].晋城职业技术学院学报,2020,13(4):29-32. 被引量：1
8周羽.基于层次分析法的医卫类高职毕业生就业质量评价模型构建[J].科技经济导刊,2019(17):173-174. 被引量：1

同被引文献4

1李玉珍,肖怀秋.高职院校兼职班主任工作存在的问题及对策[J].江西化工,2016,32(5):136-137. 被引量：4
2程美.基于教育社会化理念的高职院校班主任工作探讨[J].现代商贸工业,2016,37(11):96-97. 被引量：2
3林俊国.新形势下高职院校班级管理工作的挑战及对策[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(7X):85-85. 被引量：6
4刘义青,秦月培,张国荣,李丽娟,孙香珍.高职院校班级管理中的班委会的部门岗位设置[J].未来英才,2016,0(24):223-224. 被引量：3

引证文献2

1赵文秀.高职院校班级管理共同体构建研究[J].神州,2017,0(20):87-87.
2徐媛.浅谈高职班主任班级管理的艺术[J].课程教育研究,2017,0(10):198-198. 被引量：1

二级引证文献1

1陈垣君.浅谈如何做好高职班主任工作[J].新丝路（下旬）,2019,0(12):121-122.

1柳燕,汪纯峰.基于激励理论的高职院校班级管理的探析[J].科教文汇,2013(25):173-174.
2齐立辉.浅谈C管理模式在高职院校班级管理中的应用[J].湖北函授大学学报,2015,28(3):23-24.
3席颖.促进高校校园和谐,推动班级管理创新[J].青年文学家,2013,0(10X):67-67. 被引量：2
4张慧忠.移动互联网背景下高职院校班级管理探究[J].现代职业教育,2016,0(7):140-142. 被引量：2
5王丽丽.心理教育在高职院校班级管理中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(34):108-108.
6和燕.重视模式分析,提高学生的模式识别和应用能力[J].康定民族师范高等专科学校学报,2003,12(3):69-71.
7胡铃冬.高中课堂教学的“六化”取向[J].教育科学论坛,2013(4):19-20.
8邢容.艺术院校的办学模式论析[J].佳木斯大学社会科学学报,2004,22(6):101-102. 被引量：1
9左春曼.素质教育的地位和模式论析[J].高等建筑教育,2006,15(3):51-54. 被引量：1
10刘坤,李建华.模式论的数学观对中学数学教学的启示[J].数学通报,2000,39(4). 被引量：4

太原城市职业技术学院学报

2016年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以“四位一体”班级管理模式论高职院校班级管理被引量：2

参考文献5

二级参考文献12

共引文献8

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以“四位一体”班级管理模式论高职院校班级管理 被引量：2

参考文献5

二级参考文献12

共引文献8

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以“四位一体”班级管理模式论高职院校班级管理被引量：2