摘要
词汇教学的根本目的是培养学生的语言交际能力。当今的词汇教学突破传统的教学模式,把语义摆在一个重要的位置。语言既是文化的产物,也是文化的载体。不同的民族语言在其漫长的发展过程中形成了各自不同的特点。因此在跨文化的视阈下认识词汇的文化含义是词汇学习的重要前提。
出处
《语文学刊》
2016年第9期125-127,129,共4页
Journal of Language and Literature Studies
基金
四川外语学院重庆南方翻译学院教学改革研究项目"高年级德语词汇的教与学之研究与实践"(YB201319)
