摘要
网络对人类的学习方式已经产生了巨大影响,网络学习在今后的教育变革中将会是一个必然的趋势。尽管网络学习地位日趋显赫,但网络学习也将同时面临种种问题和挑战。如何针对网络学习行为相关数据有效地开展网络学习行为分析就是目前面临的一大挑战,本研究从统计学角度,提出将系统聚类分析方法运用在网络学习行为分析上,以期挑选出具有相似学习行为特征的学习者,为开展个性化教学和协作式教学提供充分的依据,最终实现网络学习更好的发展。
出处
《中国教育信息化》
2016年第8期90-93,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
云南大学研究生科研创新基金(编号:ynuy201488)资助
