摘要
在信息技术快速更新发展的背景下,现在网络技术已经被越来越广泛的应用到混合式教学中,以“互联网+”为载体,在传统教学模式下进行调整优化,进一步来提升教学质量与学习效率。本文主要是就K-mean聚类算法特点,研究其在在线学习行为路径中的应用方法,即通过对学生在线学习行为路径采集数据做聚类分析,获取学生在线学习的行为路径,并在此基础上做进一步的大数据挖掘,掌握学生的在线学习行为习惯,为混合式教学提供更好的数据指导,达到更好的教学效果。
出处
《通讯世界》
2020年第8期109-110,共2页
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