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《论语》中的教学原则与西方现代教育理论的比较

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摘要 将《论语》中的教育观点与西方现代教育理论的主要观点进行了对比,重新定位孔子在当今教育中的位置,以期有助于改变唯西方教育理论马首是瞻的状况。
作者 李晴
出处 《宿州教育学院学报》 2016年第1期74-75,106,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献6

  • 1杨树达著..论语疏证[M].上海:上海古籍出版社,2006:521.
  • 2杨伯峻.《论语译注》,北京,中华书局,2004. 被引量:5
  • 3蒋伯潜著..十三经概论[M].上海:上海古籍出版社,2010:436.
  • 4顾树森编..中国古代教育家语录类编 上 先秦诸子部分[M].上海:上海教育出版社,1961:269.
  • 5《世界全民教育宣言》.1990年3月. 被引量:1
  • 6单中惠,杨汉麟主编..西方教育学名著提要[M].南昌:江西人民出版社,2000:780.

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