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“常微分方程”课程启发式教学初探被引量：2

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摘要一、课程性质与地位常微分方程是数学与应用数学专业中的一门重要的专业课程，是数学与应用数学专业人才培养目标的核心课程之一。它的任务是根据物理学、化学、生物学等学科中的定律与规律建立数学模型、寻找求解方法、进行理论分析，进而达到认识和解释客观现实世界中的一些现象的目的。

作者崔仁浩刘萍

机构地区哈尔滨师范大学数学科学学院

出处《继续教育研究》北大核心 2016年第3期119-121,共3页 Continuing Education Research

基金 2014年黑龙江省新世纪教学改革项目(编号:JG2014011159)

关键词常微分方程专业课程启发式教学数学与应用数学专业专业人才培养课程性质核心课程数学模型

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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继续教育研究

2016年第3期

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