摘要
为了适应全日制农业推广硕士(植物保护领域)以培养满足职业需求的高层次应用型人才的教育教学目标要求,推出了"植物保护技术与应用(安全分析)"课程,该课程教学目标是以植保技术应用案例为重点,使学生学会案例分析方法,能够抓住影响植保技术方案成败的关键因素,能够发现农业有害生物成灾与防控的关键问题,掌握制定不同农业有害生物综合防治策略的方法,提高综合灵活运用各种植物保护技术的解决实际问题的能力。在案例材料的选择上注意把握三个更加倾向:更加倾向应用技术案例、更加倾向有重要经济价值的案例、更加倾向新发生的案例。在保持案例的真实性和合理性的前提下,要注意增强案例材料的故事性,以提高学生兴趣。本课程的教学过程分为收集案例材料、分析讨论、得出结论及对照检查评价四个步骤。对学生的学习效果的评价标准和评估方法也做出相应的改变,采用综合评价的方法,由课堂讨论成绩、课程论文、书面测试成绩和课堂出勤状况四个部分组成课程成绩。最后对案例教学法及其在农业推广硕士专业学位课程教学中应用进行了讨论。
出处
《高等农业教育》
2015年第11期103-105,共3页
Higher Agricultural Education
基金
华南农业大学"创新强校工程(本科人才培养类)质量工程"项目:植物保护人才培养模式创新实验区(创新班)(bkjx2014029)
