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高等教育国际化任重道远——读《高校全英语教学模式(EMI)的超学科研究》被引量：6

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摘要李颖的《高校全英语教学模式(EMI)的超学科研究》对全英语模式和超学科的理论和实践问题做了较深入系统的研究,其对EMI课程群和超学科课程群的体系建议颇有见地;其田野调查也对相关问题的进一步研究有参考意义。但是,无论是李颖的专著还是全英语超学科教改实践,都反映出我国高校教育国际化的研究与实践仍任重道远。

作者胡壮麟

机构地区北京大学外国语学院

出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期53-55,共3页 Foreign Languages Research

关键词全英语教学模式(EMI) 超学科教育高等教育国际化

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献1

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外语研究

2015年第6期

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