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香港EMI学校双语教学实践及其启示被引量：6

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作者李丽桦

机构地区上海市教科院普教所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第5期86-88,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

基金上海市教育科学规划项目"中小学双语教师差异研究"(项目号:C04068)的阶段研究成果。

关键词香港特区政府 EMI 学校教学实践教学媒介语语言能力双语鸦片战争后英国人 90年代

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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上海教育科研

2006年第5期

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