摘要
信息技术的发展促使高等职业院校育人模式和教学方式不断发生转变,教师角色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价也随着信息技术的变革发生了深刻变化。本文在总结高职院校教师信息化教学能力培养存在问题的基础上,结合高职教育教学特点,从教师信息化教学能力的基本要求和教师终身学习角度出发,分析高职院校教师信息化教学能力的真正内涵,不断探索培养途径、优化培训内容、改革培训方式,切实提升高职院校教师信息化教学能力,为高等职业院校教师信息化教学能力的提升探索出一条适用有效的培养途径。
出处
《延安职业技术学院学报》
2015年第6期44-45,共2页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
