摘要
如何提高学生的交际能力,是当今英语教学特别是大学英语教学的一个重要问题。平衡活动教学法集中国传统教学法和交际教学法二者之长,在教学中具有较强的可行性。在大学英语教学中应灵活运用平衡活动教学法,平衡"输入""练习性输出"和"交际性输出"三部分教学内容,在培养学生语言能力的基础上提高学生的交际能力。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第12期132-134,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2014年湖南省教育厅教学改革研究课题"平衡活动教学法在大学英语教学中的实践与探索"(湘教通[2014]247号)
