期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈情感态度教育在高中英语教学中的渗透——以一堂英语写作课为例
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在英语教学中,如果教师可以把情感态度教育的渗透变成一种自觉的行为,那么对于培养学生健康的审美情趣、形成正确的价值观和积极的人生态度、全面提高人文素养会大有裨益。通过一节英语写作课案例,分析情感态度在英语教学中的渗透,让学生在"用"中学,在"用"中悟。
作者
康美华
机构地区
福建省厦门市第一中学
出处
《英语教师》
2015年第15期86-90,共5页
English Teachers
关键词
情感态度
预设与生成
写作
渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
5
共引文献
840
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
5
1
郭晓英.
师生关系在大学英语教学中的作用探究[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2007(6):21-23.
被引量：7
2
教育部．普通高中英语课程标准(实验)[S].北京：人民教育出版社，2003．
被引量：214
3
鲁子问.2012.英语教学论[M].上海:华东师范大学出版社.
被引量：1
4
文秋芳.英语学习策略论[M].上海：上海外语教育出版社,1996..
被引量：622
5
KumaravadiveluB.2013.BeyondMethods[M].北京:北京大学出版社.
被引量：1
二级参考文献
1
1
贾陆依.
中美高校外语专业师生定位关系比较研究[J]
.外语界,2003(4):27-31.
被引量：34
共引文献
840
1
袁凤识,刘振前,张福勇.
英语专业和非英语专业学生学习策略差异研究[J]
.外语界,2004(5):25-32.
被引量：93
2
杨晓春,毛文静.
非英语专业学生英语学习动机调查及强化策略[J]
.扬州大学学报（高教研究版）,2004,8(5):91-93.
被引量：24
3
周启加.
英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析[J]
.解放军外国语学院学报,2000,23(3):62-64.
被引量：125
4
李炯英.
中国学生二语学习策略的观念与运用——一项实证研究[J]
.外语教学,2002,23(1):42-49.
被引量：261
5
周星.
国外现代语言教学中的人文主义思想[J]
.外语与外语教学,2001(5):34-36.
被引量：45
6
郑敏.
对语言学习策略分类框架的质疑——兼评元认知策略的地位[J]
.外语与外语教学,2000(12):33-35.
被引量：57
7
黄丹.
大学生听力策略的调查分析和培训[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,26(6):350-352.
被引量：6
8
葛红.
英语学习动机和学习策略的研究及其对英语教学的启示[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(9):126-128.
被引量：8
9
魏丽.
英语学习策略谈[J]
.中国成人教育,2005(8):86-87.
10
梁晓晖.
以学科互动的观点定位《阅读与写作》课程[J]
.国际关系学院学报,2005(4):51-56.
同被引文献
5
1
甘学华.
动之以情 以情促教——浅谈高中英语教学中的情感教育[J]
.学周刊（中旬）,2016(2):61-61.
被引量：23
2
余杰.
新课程背景下高中生英语学习动机的激发策略研究[J]
.英语广场（学术研究）,2015(12):161-162.
被引量：5
3
李萍.
探究“互动式教学模式”在高中英语教学中的构建[J]
.英语教师,2015,15(15):57-58.
被引量：24
4
葛丹丹.
基于积极情感的高职大学英语教学现状分析和培养策略研究[J]
.海外英语,2015(16):241-242 244.
被引量：1
5
李德新.
英语教学中心理辅导的操作和实施[J]
.教育实践与研究,2003(9):47-48.
被引量：12
引证文献
4
1
陈伍华.
情感教育在高中英语教学中的现状、策略研究[J]
.俪人（教师）,2016,0(13):79-79.
2
黄英.
运用有效教学策略践行高中英语新课标理念[J]
.文理导航,2017(19):35-35.
3
王双双.
高中英语教学中实施情感态度教育的对策研究[J]
.高考,2017,0(24):121-121.
4
徐春霞.
渗透情商教育,尽显风流英语[J]
.中学生英语,2016,0(28):51-51.
1
王琳.
小议英语教学中的情感教学[J]
.祖国（建设版）,2013,0(4):126-127.
2
郭晋高.
高中英语教学中情感态度教育的实施[J]
.现代交际,2012(9):136-136.
被引量：1
3
王琳.
小议英语教学中的情感教学[J]
.祖国（建设版）,2013(2):316-317.
4
王晓梅.
新课程理念下对英语教学中情感态度教育的再认识[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2010(12):81-82.
5
魏婕.
新课标高中英语情感态度教育[J]
.中学教学参考,2016(1):46-46.
6
王春艳.
试论情感态度教育在高中英语教学中的改革[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2013,7(17):46-46.
7
张建胜.
浅谈数学教学中的情感态度教育[J]
.科教文汇,2009(14):141-141.
8
任红.
新课程理念下对英语教学中情感态度教育的再认识[J]
.德州学院学报,2012,28(S2):32-32.
被引量：1
9
王爽.
高中英语教学中实施情感态度教育的尝试[J]
.家教世界,2013,0(8X):81-81.
被引量：1
10
尤磊.
论情感态度教育在高中英语新课程中的运用[J]
.校园英语（教研版）,2011(12):57-57.
被引量：3
英语教师
2015年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
