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河北省ESP教师职业倦怠感成因及对策研究 被引量:1

A tentative study of the professional boredom of the ESP teachers in Hebei
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摘要 高等教育正处于转型期,ESP教师作为高等教育的主力,担当着重要任务。多方面因素导致ESP教师职业倦怠感加重。造成ESP教师职业倦怠的原因主要有社会根源、组织根源和个人根源。建议提高ESP教师的社会经济地位,建构科学合理的社会支持系统,重视ESP教师职业规划的实施和专业技能的提升,构建ESP教师心理保健体系,鼓励ESP教师加强自我发展,有效预防和缓解ESP教师的职业倦怠感。 ESP teachers are supposed to play a leading role in the transformation of higher education. And at the meanwhile,there is a sensation of professional boredom. Hence,this essay analyses the social, individual and organizational causes and proposes countermeasures. Firstly,the ESP teachers should be bet- ter treated,while ESP teachers devise their career planning and promote their professional quality. Moreo- ver,ESP teachers need to maintain their mental health and prevent from catching the professional bore- dom.
作者 王霞 王云
出处 《石家庄职业技术学院学报》 2015年第5期50-53,共4页 Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology
基金 2014年度河北省高等学校英语教学改革项目(2014YYJG296) 2014年度河北省教育厅人文社会科学研究重点项目(SD141029) 2015年度河北省高等教育学会项目(GJXH2015-284)
关键词 ESP教师 职业倦怠感 河北省 ESP teacher job burnout Hebei province
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