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教师核心素养的“核心”是理性精神被引量：7

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摘要我所见过的学校中，有些教师并不想发展自己，他们本身缺乏发展自我的愿望，甘于平庸也得过且过，缺乏专业发展的动力。所以，也许提专业发展对各位骨干教师更有意义。对大多数教师来说，亟待解决的其实是素养问题，因为素养是教师职业和教育专业的基础，是一切职业和一切专业的基础，甚至是一个人成为人的基础。

作者郑杰

出处《今日教育》 2015年第11期66-67,共2页 Education Today

关键词骨干教师理性精神素养专业发展教师职业教育专业学校

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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