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“政校行企”四方联动模式下的高职院校兼职教师建设探究被引量：4

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摘要高职教育重点是培养技术应用型人才,这就要求高职院校必须构建一支高水平的兼职教师队伍。本文针对兼职教师队伍建设实践过程中出现的问题,以东莞职业技术学院为例,讨论了在"政校行企"四方联动模式下如何更好地整合社会教育资源来加强高职院校的兼职教师建设。

作者祝衍军

机构地区东莞职业技术学院计算机工程系

出处《教育教学论坛》 2015年第46期32-33,共2页 Education And Teaching Forum

基金东莞职业技术学院2014年重点教改项目(JGXM2014026)

关键词兼职教师政校行企高职教育

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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