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“双导师”联动模式下艺术设计类专业师资队伍建设研究

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摘要 "双导师"联动模式的出现是教学方式的突破,在社会经济与文化不断发展的新背景下,我国高职院校对于自身的师资队伍建设提出了更高的要求。文章讨论在双导师联动模式下,艺术设计类专业师资队伍建设的相关问题。

作者刘浪

机构地区湖南省工艺美术职业学院

出处《艺术教育》 2015年第9期249-249,共1页 Art Education

基金 2015湖南省教育科学规划课题"‘双导师’联动模式下艺术设计类学生创业孵化功能提升研究"研究成果 2012年湖南省哲学社会科学基金项目阶段性成果项目编号:12ZDB076

关键词双导师制艺术设计专业师资队伍建设

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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