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基于网络辅助平台的阅读教学模式

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摘要本文首先从社会需求和外语人才培养目标的角度分析利用现代教育技术构建切实有效的阅读教学模式的必要性,进而阐述以培养学生阅读能力为中心,基于网络辅助平台,分课堂教学、课后实践、自主学习、互动交流四个模块运作的网络辅助阅读教学模式的构建思路与具体实施办法。

作者刘辉

机构地区西安石油大学外国语学院

出处《电子世界》 2015年第16期24-25,30,共3页 Electronics World

基金陕西高等教育教学改革研究重点项目资助立项编号:15BZ37

关键词阅读能力教学模式网络辅助平台信息技术

分类号 TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2015年第16期

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