高校开放型科研实验室安全管理中的心理因素被引量：3

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摘要针对高校开放型科研实验室人员流动性大、运行管理复杂、安全隐患多的现状,本着以人为本的思想,将安全心理和心理安全的概念引入实验室日常管理中,对实验室安全管理中的心理要素进行深入分析和研究,并提出了相应的改进措施,为提高安全管理工作的成效提供了新的角度和方法。

作者叶景佳曹江

机构地区浙江大学竺可桢学院浙江大学医学院附属第二医院临床研究中心

出处《教育教学论坛》 2015年第42期9-12,共4页 Education And Teaching Forum

关键词开放实验室安全管理心理安全安全心理

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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