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浅谈高职护理专业学生职业素养现状——以潍坊市某高职护理专业学生为例
被引量：
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摘要
本文通过对高职护理专业学生就业单位、服务对象的评价调查,分析了高职护理专业学生职业素养现状,提出了对策。指出,调查结果显示,五年制大专护理学生和三年制大专护理学生相比,护理理论、操作技能等专业素养方面相差不大,但人文素养、心理素养等方面却是五年制大专护理学生的短板,也是他们就业的严重障碍。由此,要根据市场的需要,在保持专业素养的基础上加强人文素养和心理素养的提升,探求新的教学管理模式,以此来提高五年制护理学生的职业素养。
作者
邱建明
机构地区
潍坊护理职业学院
出处
《新西部（下旬·理论）》
2015年第8期52-52,37,共2页
New Western
关键词
医患关系
医患评价
高职护理
学生
职业素养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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