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技术类任职教育院校专业化教员队伍建设的思考被引量：1

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摘要军队技术类院校教学对象的知识、能力、素质以及其对岗位的理解明显不同于学历教育,作为一种本科后教育,任职教育教学岗位的教员必须具有相应的不同于学历教育的知识和技能。因此,任职教育院校应对教员进行专业化的培养,使其具备完成任职教学任务必备的军政和业务素质。

作者李开端周睦清李明珠

机构地区海军航空工程学院青岛校区海装装备招标中心

出处《教育教学论坛》 2015年第36期27-28,共2页 Education And Teaching Forum

关键词任职教育教员队伍办学转型

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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