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高校英语教师的教学信念与课堂行为相关的调查与实践

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摘要 高校英语教师的信念在英语教学中非常重要,它体现在英语教师的认知、情感和课堂行为。教师的认知、情感和课堂行为对学生们的语言学习有很大的影响,并最终影响英语语言教学的效果。
作者 李丹
出处 《辽宁科技学院学报》 2015年第2期83-85,共3页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
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参考文献3

二级参考文献11

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共引文献29

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