新课程改革下推进初中物理教学创新分析被引量：1

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摘要物理对于学生的逻辑性思维和抽象性思维都有十分严格的要求，因此在实际的初中物理教学过程中一直不被学生喜爱。在传统的物理教学过程中，由于受到落后教学观念的影响，使得在整个课堂教学过程中都是对学生进行知识的强制性灌输，而对于知识的实际掌握以及应用能力方面没有任何的提高，因此初中物理教学需要创新。本文首先分析现今初中物理教学现状，进而为新课程改革下推进初中物理教学创新提供意见和建议。

作者陆云继

机构地区马山县古寨瑶族乡民族初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第1期24-24,共1页

关键词新课程改革初中物理教学现状创新分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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