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提高中学物理教学质量方法的探讨被引量：4

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摘要教材是落实课程标准、实现教学目标的重要载体,是教师进行教学的重要依据。进入中学的学生都自然而然地对物理产生了好奇,并由此对自然有了更加浓厚的兴趣。因此,可以以教材为立足点,提高中学物理教学的质量。

作者巩玲

机构地区江苏省江阴市山观中学

出处《教育教学论坛》 2011年第30期75-76,共2页 Education And Teaching Forum

关键词物理教学质量方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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