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基本图形在平面几何中的教学运用——以“平行线的判定”为例
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摘要
平面几何是研究平面上几何图形的性质(形状、位置、大小关系等)的数学学科,要想顺利地解决一个几何问题,不仅要正确地认识一些基本平面图形及其性质,还要能从复杂问题中挖掘出基本图形并运用所选基本图形的性质去解决问题。教会学生运用基本图形及其性质解决问题,既能提高学生解题的效率,又能增强学生解题的信心。因此,笔者从一道题的错解出发,总结培养学生基本图形分析法运用能力的经验,以期与同行交流。
作者
高一子
机构地区
江苏省南京市中华中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2015年第6期38-40,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
基本图形
“平行线的判定”
平面几何
教学
图形分析法
几何图形
数学学科
大小关系
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(中旬)
2015年 第6期
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