摘要
基于网络信息技术的视角,农村教师专业发展中面临如下的问题:1)缺少专业发展平台,教师专业发展动力不足;2)缺少优质学习资源,教师专业知识水平低;3)缺少专业引领,教育理论研究滞后;4)信息技术应用能力欠缺,专业能力不足。解决这些问题应采取如下策略:1)建立一体化教师专业发展平台;2)利用云平台技术整合优质学习资源;3)以开放式网络课程引领专业理论研究等。
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第5期141-143,共3页
Education Exploration
基金
中国教育学会农村分会项目(NCFH201300024)
