期刊文献+

基于化学史与多媒体技术整合的氯气教学设计 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 化学教学中渗透化学史是提升学生科学素养的有效途径。研究选取了高中化学"氯气"一节为例,沿着氯气发现史设计了多媒体课件,以动画的形式重现氯气的发现、性质研究到应用开发的历史过程,通过课件创设的启发提问-探究讨论-归纳总结等活动来深入挖掘化学史背后蕴藏的化学知识与原理,使学生在体验科学探究过程、培养科学思维与方法的同时学习氯气的物理性质和化学性质,进而体现了利用化学科学史与多媒体技术整合制作多媒体课件来培养学生科学素养的新教学探索途径。
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第11期44-47,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 全国教育科学“十五”规划重点课题“中学化学CAI蒙文版课件的研究与开发”(DYB010827)
  • 相关文献

参考文献14

二级参考文献13

共引文献51

同被引文献70

引证文献9

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部