摘要
"数字工程的原理与方法"介绍空间信息与数字技术专业的知识结构和学习方法,虽课程地位重要,但由于后续课程会详细讲述其教学内容,使该课程易成为可有可无的课程。为保证教学效果,本文在系统分析课程地位的基础上,探索了该课程有效的教学方法和教学模式,包括对本课程的教学目的、内容和材料等进行了确定;分别应用启发式教学法、案例式教学法及主题探究教学法,对各个教学内容的有效教学模式和方法进行了设计,其中重点是对探究主题和实施方法的设计;对课程考核形式进行了合理选择。近几年的教学实践表明,基于主题探究等教学法的"数字工程的原理与方法"教学设计和实施,能保证该课程取得良好的教学效果。
出处
《工业和信息化教育》
2015年第5期27-30,共4页
Industry and Information Technology Education
