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现有教学条件下互动式教学模式研究 被引量:2

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摘要 本文在互动式教学理念的指导下,分析了传统教学模式存在的缺陷和现有教学条件的有利因素,提出了改变传统课堂满堂灌的单向性方式,并利用现有的教学条件实施互动式教学的方案。
出处 《人力资源管理》 2014年第10期215-216,共2页 Human Resource Management
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参考文献5

二级参考文献17

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