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信息技术与初中生物课程整合的探究被引量：2

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摘要文章基于新课程改革的要求,分析传统生物课堂教学的共性问题,提出信息技术要与初中生物课程有效整合,并在实际教学中进行实证研究。总结信息技术与初中生物课程整合的优越性,搜集有力案例提供数据支持,梳理有效的课程整合措施。

作者屈月

机构地区哈尔滨师范大学教师教育学院

出处《成才之路》 2015年第13期83-84,共2页 Way of Success

关键词初中生物课程整合信息技术

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G434

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成才之路

2015年第13期

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