浅议高校岗位分类考核评价体系被引量：1

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摘要岗位分类管理、分类考核、分类评价是高校人事制度改革的必然要求,只有这样的分类考核体系才能适应当今现代大学的多元化师资队伍建设工作。本文提出应根据高校实际设岗,根据岗位实际考核,根据考核结果用人的考核评价体系,旨在把考核评价指标、人的发展目标与学校发展目标紧密结合。

作者徐梦夏

机构地区天津师范大学人事处

出处《文理导航》 2015年第18期23-23,共1页

基金天津师范大学2013年校教育基金“高校人才考核评价体系的分析与完善”,项目号52WT1305

关键词高校岗位分类考核评价

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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