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关于小学英语口语评价的探索与实践
被引量：
4
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摘要
评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和学习热情,正确合理的评价有益于学生树立自信。进行口语评价应遵循小学英语测试的规律,合理选择口语评价的内容,为学生终身学习助力。
作者
商伟
机构地区
滦县教育局
出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2015年第2期15-17,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
教学
口语评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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