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语文课堂不必追求所谓的“高效”——关于课堂教学时间的思考

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摘要也许是经济学的观点深入人心，一段时期以来，关于高效课堂的提法很有市场。“高效”，在语文教学时间的运用上，真的是必须关注的要素吗？“高效”对于提升语文课堂教学质态真的那么重要吗？

作者陈桂华

机构地区江苏扬州中学

出处《中学语文教学参考》 2015年第1期65-66,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词课堂教学教学时间语文经济学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文教学参考

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