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关于高中生地理问题表征能力培养的分析

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摘要 随着中学地理新课标的实施,高中地理教学对学生问题解决能力的要求逐步在提高,中学地理测试题的表述也开始趋向抽象性和逻辑性,尤其是地理高考题最为明显,而问题表征是解决问题的首要环节,这就要求高中生必须具备较强的问题表征能力。
作者 徐茂
出处 《中学教学参考》 2015年第1期122-123,共2页 Reference for Middle School Teaching
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二级参考文献21

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