摘要
现代和谐职业人以当前我国高职教育"制器"的冲动与"育人"关怀不足为背景之域,以内涵维度为人文之基,以关系维度为内容之联,面向人、职业人、和谐、发展等关键内涵的"和合"一体与未来方向,应该成为我国"重才轻人"取向的高职教育理念变革的应然方向。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第33期14-16,共3页
Journal of Vocational Education
基金
教育部人文社科青年基金项目"产业转型升级背景下我国职业标准体系科学化建设研究"(编号:13YJC880040)
主持人:李晓阳
