交互式教学法在高职高专英语教学应用中的局限性被引量：7

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摘要近些年国内很多学者将交互式教学法应用到大学英语教学中,但就我国高职高专英语教育现状而言,交互式教学法的应用还存在很大局限性。文章从学生基本情况、师资队伍及教学设施三个方面对其局限性进行了论证。

作者张蕾蕾

机构地区亳州师范高等专科学校

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2015年第1期221-222,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基金亳州师范高等专科学校2011年度校级质量工程项目"语篇分析视角下的综合英语教学研究"阶段性研究成果项目编号:BSJY201104

关键词交互式教学法局限性实施条件

分类号 H319 [语言文字—英语]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

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