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双主体校企合作模式下高职高尔夫专业人才培养研究——以武汉商贸职业学院为例

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摘要采用访谈法、文献资料法、调查法等研究方法，以武汉商贸职业学院旅游学院和武汉梁子湖高尔夫俱乐部之间的校企合作为例，对目前企业和学校双主体人才培养合作模式的合作理念、人力资源、人才培养方案和培养流程进行论述，并提出相关建议，目的在于为相关校企合作模式提供理论和案例参考。

作者郭亚超童风莲

机构地区武汉商贸职业学院旅游学院

出处《商情》 2014年第45期199-199,共1页

关键词校企合作双主体人才培养模式高尔夫

分类号 F127 [经济管理—世界经济]

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