期刊文献+

英国职业核心能力培养研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 职业教育是当今世界各国人力资源开发、提升国家竞争力的一项不可或缺的手段。英国职业核心能力概念的提出及研究为世界职业核心能力的发展开发了一个全新模式。本文从核心能力在英国职业教育中的起源、衍变和评价制度等三个方面进行相关的研究和探讨。
出处 《产业与科技论坛》 2014年第15期103-104,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 2011年度教育部人文社会科学研究一般项目"职业核心能力培养研究"(编号:11YJA880095)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献7

  • 1Qualifications and Curriculum Authority. The Key Skills Quali- fications Standards and Guidance[ J]. Great Britain, 2004. 被引量:1
  • 2高宏..英国职业教育中的核心技能及其培养研究[D].河北大学,2004:
  • 3奥尔德里奇.简明英国教育史(中译本)[M].北京:人民出版社.1987. 被引量:1
  • 4翟宝奎主编.教育学文集第22卷:英国教育改革[M].北京:人民教育出版社,1993. 被引量:1
  • 5王承绪,徐辉主编..战后英国教育研究[M].南昌:江西教育出版社,1992:372.
  • 6邵艾群..英国职业核心能力开发及对我国职业教育的启示[D].四川师范大学,2009:
  • 7李骐.英国职业教育中的评价制度研究及启示[J].中国成人教育,2011(6):108-111. 被引量:12

二级参考文献3

共引文献11

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部