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借合作之东风,促学生之发展——对初中数学分层教学有效性的探讨被引量：22

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摘要随着新课程改革的深入推进,分层教学在初中数学教学过程中得到了广泛的应用。本文将以初中数学分层教学的重要性为着手点,围绕"在分层教学中采取小组合作学习"这一教学课题,对初中数学分层教学进行研究,并探讨其应用效果,以期为提高初中数学教学质量及促使学生的全面发展提供借鉴。

作者孙秋香麦锡流

机构地区广东省广州市南沙区黄阁中学

出处《学周刊（上旬）》 2014年第11期82-82,共1页 Learning Weekly

关键词初中数学分层教学重要性应用效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2014年第11期

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