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浅析以立体几何为载体的空间最值问题的求解策略

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摘要立体几何是高中数学的重要内容之一,在考试或者练习中常常会遇到,以立体几何为载体的空间最值问题,该问题的解决不仅需要具备识图、用图的能力,更要具备较高的空间想象能力.以立体几何为载体的空间最值问题,常常会找不到着手点,因此文中探究了几种策略,期望能够更好地解决“以立体几何为载体的空间最值问题”.

作者姜曈

机构地区山东青岛五十八中

出处《神州》 2017年第3期108-108,共1页

关键词立体几何空间最值求解策略

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第3期

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