以图导学地理教学模式初探被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文从中学地理教学中以图导学模式提出的背景入手，阐述了以图导学教学模式的概念，分析了其主要特点和教学实施策略，并以一个教学实例阐明了该模式的基本流程；认为在地理教学中以图导学教学模式具有教学内容图像化、内容呈现形式问题化、教学过程活动化的特点，有利于培养学生的地理兴趣和地理能力，符合“以教师为主导，以学生为主体”的教学论观点，具有一定的推厂意义。

作者钟婉琴

机构地区福建师范大学第二附属中学

出处《福建基础教育研究》 2014年第8期107-109,共3页

关键词地理图像导学模式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1白瑞敏,徐宝芳.地理比较法在高中地理教学中的应用研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(8):121-123. 被引量：57
2高家宁.地理教学方法与地理教学模式探析[J].四川教育学院学报,2008,24(10):99-101. 被引量：21
3周灿惠.初中地理以图导学教学模式研究[J].新校园（上旬刊）,2014,0(5):192-192. 被引量：1
4孙钦英.以图导学模式在初中地理教学中的运用[J].基础教育参考,2015,6(11):54-56. 被引量：8
5马宝元.人本主义学习理论及其对我国基础教育改革的启示[J].鞍山师范学院学报,2004,6(4):97-100. 被引量：8

引证文献3

1孔维凤.高中地理以图导学教学模式实践探析[J].成才之路,2015,0(31):70-70.
2陈霞.核心素养下高中区域地理“以图导学”教学实践[J].西部素质教育,2020,6(14):65-66. 被引量：4
3陈岩.初中地理“以图导学”教学模式的应用策略探讨[J].考试周刊,2019,0(55):145-145. 被引量：2

二级引证文献6

1王双龙.核心素养下高中区域地理“以图导学”教学实践[J].当代家庭教育,2021(14):107-108. 被引量：1
2查侃.以图导学教学法应用于高中地理教学中的策略探析[J].高考,2024(27):26-28.
3徐玉书.山区学校培养高中生地理实践力的探究[J].高考,2021(11):119-120.
4赵红梅.基于核心素养的初中地理图像引导教学研究[J].课程教育研究,2020(32):29-30.
5吴寒.运用“以图导学”构建高效课堂初探[J].课堂内外（初中教研）,2021(9):123-123.
6缪细英,罗萍波.核心素养视角下初中地理图像教学策略探讨——以地理景观图为例[J].中学教学参考,2022(22):90-92. 被引量：1

1赵勇飞.以图导学教学模式在初中地理教学中的应用[J].中学政史地（教学指导）,2015,0(11):66-67.
2郭富贇,宣世进,张永军.地质灾害评估技术研究[J].甘肃科学学报,2003,15(F08):55-58. 被引量：19
3卡哈尔.尼牙孜,黄建华,布玛丽娅木.阿布拉.浅议地球系统科学与可持续发展[J].西部探矿工程,2010,22(5):85-87. 被引量：1
4刘世玺.关于高中地理课课改的新思考[J].今日科苑,2010(14):182-182.
5刘世玺.关于高中地理课课改的新思考[J].中国科技博览,2010(22):204-204. 被引量：1
6孙爱霞,韩英坤.用爱托起明天的太阳[J].科技信息,2009(7):272-272.
7王伟.浅谈地理课堂中以图导学教学模式[J].中国校外教育,2015(4):145-145. 被引量：2
8师帅一.关于智慧城市建设的思考[J].江西测绘,2012(3):12-13.
9晋强,胡向红,母俊景,陈英杰,赵衡.抗震农居建筑材料的类型[J].建筑,2009(4):63-64. 被引量：2
10叶华平.乡土地理在中学地理教学活动中的运用[J].福建基础教育研究,2017(2):95-96. 被引量：2

福建基础教育研究

2014年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以图导学地理教学模式初探被引量：3

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以图导学地理教学模式初探 被引量：3

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以图导学地理教学模式初探被引量：3