期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学班主任工作

下载PDF

导出

摘要班主任是班级的参与者、组织者、管理者,是学生健康成长的引路人。班主任不仅要培养学生养成良好的学习习惯和自育能力,还要与科任教师团结协作,共同管理班级,用自己的诚心、真心、爱心去温暖学生,以自身的人格魅力去影响学生,管理班级,使班主任工作达到事半功倍的效果。

作者徐平惠

机构地区甘肃省兰州市城关区范家湾小学

出处《学苑教育》 2014年第17期87-87,共1页

关键词班主任发挥爱心

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张玉娟,王秀芬.谈校园文化环境与学生自育能力培养[J].北京林业管理干部学院学报,2005,4(3):33-35.
2王秀芬.浅谈影响学生自育能力形成的因素[J].国家林业局管理干部学院学报,2008,7(2):21-23.
3于桂霞,孙馥娟.论学生心理健康自育能力的培养[J].通化师范学院学报,2004,25(11):4-6. 被引量：2
4王光辉.德育工作中的自主发展教育理念及可行性策略[J].天津教育,2008(6):25-26.
5孔祥梅.浅谈地理教学中学生“自育能力”的培养[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(11):34-34. 被引量：1
6高桂芬,宫国明.优化班级管理提高“自育”能力[J].四川教育,2008(7):69-69.
7范志福,许月良.关于“自我教育”研究策略的思考[J].中国教育学刊,2004(10):53-56. 被引量：10
8罗明东,邹俊.他育与自育:终生教育的视角[J].学术探索,2003(11):74-77. 被引量：2
9仲玲.风乍起,吹皱一池春水——安徽省合肥市中小学“自育自学”教学实验侧记[J].生活教育,2011(3):48-51.

学苑教育

2014年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部