摘要
在知识爆炸竞争又异常激烈的当今社会，一个人要想获得知识技能、适应竞争、安身立命、取得事业成功，必须具备良好的自学能力和自育能力。从这个意义上说，有效地培养学生的自学和自育能力无疑将成为提高学校教育社会化程度的两大基点，正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说“只有能够激发学生进行自我教育，才是真正的教育。”安徽省教育学会副会长、安徽省陶行知研究会常务副会长何炳章先生历四十载教育生涯，结合当代教育实际，日益积淀，逐步形成“自育自学”教育理论，并于近年在安徽合肥地区中小学广泛实验，得到广大教育者的认同与积极响应……
出处
《生活教育》
2011年第3期48-51,共4页
Life&Education
