摘要
学困生（students with learning disability）是指在实现规定成就目标的某一教学阶段里未能达到若干（或其中一个）成就目标者。由于多种原因的影响，中学生中有不少学习英语的困难者（简称学困生）。基于“以人为本、不放弃任何一个学生”的教育理念，教师从不同的角度、采用不同的方法，对他们进行教育援助，效果各有千秋。笔者长期在农村中学任教英语，面对众多的学困生，经过反复实验，形成了一套能取得较好成效的做法，现详述如下。
出处
《基础教育研究》
2014年第9期28-29,共2页
Basic Education Research
