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语文实践活动:综合性学习的重要途径 被引量:14

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摘要 小学语文实践活动具有以下特征 :语文性、实践性、主体性、社会性、开放性、发展性。语文实践活动的基本策略 :“三突出”,即突出语文知识的综合应用 ,突出语文能力的综合训练 ,突出活动形式的灵活多样 ;“三结合”,即课内外结合 ,与其他学科结合 ,与常规活动结合 ;科学评价 。
作者 刘从华 谢牛
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期85-87,共3页 Educational Research
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2高峡.活动课程的理论与实践[M].上海:上海科技出版社.1993. 被引量:1
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  • 5吴立岗主编..教学的原理、模式和活动[M].南宁:广西教育出版社,1998:563.

同被引文献35

引证文献14

二级引证文献30

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