期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

怎样写好文章开头

下载PDF

导出

摘要有人把文章的开头比喻成凤头,即开头要美,要吸引人。也有人把开头比作爆竹,意思是说开头要有震撼人心的力量。教师指导学生写好文章开头,要做两方面的工作:一是要根据儿童的心理活动特征,因势利导地帮助学生打开思路,同时在题目出示上多花费一些心思,降低开头的难度;

作者刘恕成

出处《教育科学论坛》 1998年第11期22-22,共1页 Education Science Forum

关键词开头方法文章活动特征因势利导教师指导学生比喻题目儿童人物命运

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周展鹏,黄明峰.精心设计诱发情趣——浅谈中师体育课的导入技能[J].体育师友,1998,21(5):4-5.
2孔小明.促进理解的数学活动特征及其案例设计[J].数学教育研究,2014,0(5):30-31.
3汪谊.农村小学美术欣赏课的教学[J].贵州教育,2012(19):45-46.
4孔小明.促进理解的数学活动特征及其案例设计[J].中学数学杂志（高中版）,2014(5):10-12.
5王笑梅.名师沙龙，人生精彩驿站[J].江苏教育研究,2005(3):13-14.
6凌晨.森林里的动物——大班听录音讲述活动设计[J].幼儿教育,1994,0(11):17-17.
7张婷婷.幼儿园户外活动如何体现课程游戏化[J].好家长,2016,0(21):196-196.
8刘从华,谢牛.语文实践活动:综合性学习的重要途径[J].教育研究,2002,23(7):85-87. 被引量：14
9王绍宗.遵循学生心理活动特征开展“单元实验程序”教学[J].课程．教材．教法,1989,9(1):37-40.
10孙俊红.把握学生心理丰富课堂教学[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2014,11(10):126-127.

教育科学论坛

1998年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部